孩子听话好还是不听话好?别让你的无知害了他

孩子听话好还是不听话好?别让你的无知害了他
2018-11-19 14:44 新浪博客
  据女孩的外公介绍,7月17日,龚钰婷正跟随家人去若尔盖游玩,事发时,她跟爸爸和爷爷等人坐在同一辆车里,外公的车紧随其后。

  在教育界一直都有一个争论:“听话”的孩子和“不听话”的孩子,哪个未来走得更远?自己的孩子到底该“听话”还是“不听话”?这是很多家长正在疑惑和矛盾的地方。下面小编就为大家分享一篇文章,听听这位作者是怎么回答的:

  我身边大部分的家长认为,“听话”的孩子错不了,让抄单词就抄单词,让背课文就背课文,答案都是统一的,不要有质疑,跟着答案背就肯定能考高分。或者说,按照老师和家长设定好的路线走,准没错。

  “不听话”的孩子呢,他们调皮捣蛋,不愿意按部就班地背公式,总想着去尝试下新东西,他们不满足于“标准答案”,总想着自己去探索一点新东西,发现不一样的方法,看到不同的风景。

  我们先来听个故事。

  美国最天才的设计师Mayhem,是个仅仅只有5岁的小萝莉。前段时间网上爆红的一组模仿设计,就是出自她之手,而且是用纸做的。

  从量尺寸、画图设计服装造型、布料裁剪、到最后缝合,都是Mayhem一个人亲力亲为,不仅如此,她还穿着自己设计的服装去参加了服装周。

  5岁的Mayhem ,现在已经拥有50多万粉丝,且还在迅速增长中,成为了炙手可热的时尚圈红人,最年轻的签约设计师。

  而在看完这个故事之后,让我感触最深的不是Mayhem的杰出天赋,而是她妈妈的全力支持。

  为了激励女儿的创作热情,Mayhem的妈妈还专门在家里为她创建了一个小小的“工作室”,墙上粘贴着Mayhem的得意作品。

  “与孩子共度时光,感觉就像每天的礼物。看着她成长,学习,发展新的技能,建立自信,探索独立性,这对我来说是很重要的。”Mayhem的妈妈说道。

  正是Mayhem妈妈的信任和支持,才使得Mayhem能充满信心,从而变成如此优秀的自己。

  每一个孩子,都是不同的。他们稚嫩的身体里,蕴藏着无限的可能性。

  家长和老师应该做的是,帮助每个孩子将与众不同的潜力激发出来,助力他们打开更广阔的世界,让他们成为更优秀的自己。

  所以,为什么要对你的孩子设限呢?你的孩子,远远比你想得要优秀。

  电视剧《小别离》在去年热播,关于教育、留学、分数,至今仍在引发无数父母讨论。

  海清饰演的童文洁是典型的“中国式家长”:要求女儿早上一起床就要背40分钟单词,原因是这时候的记忆力最好。会掐着表,逼着女儿做卷子,锻炼其答题速度。阻止女儿写作,因为不能给考试提分。

  她在剧中的金句是:“你今天要是进不了前一百,你就进不了重点高中。你进不了重点高中,就进不了重点大学,进不了重点大学,你等于是这辈子完了。”

  这段话,在当时引起了不少的争议。有人很同意,认为这就是现实,我们没法改变,也有人认为,分数并不能定义人生,我们不应该过分看重。

  剧中的朵朵始终活在分数和成绩的重压之下,兴趣爱好完全被视为成绩的对立面,到最后,她哭着大喊,“你们只把我当成考试的机器。”

  分数高低、出国与否,其实都反映了我们在“孩子教育”问题的焦虑。

  分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。

  可是,我们是否真的明白教育的意义?

  知乎上有个问题:读过很多书转眼就忘,那么阅读的意义是什么?

  点赞最高的回答是这样说的: 当你是个孩子的时候,吃过很多食物,现在已经记不得吃过什么了。但我可以肯定的是,它们中的一部分已经长成你的骨头和血肉。

  同理,教育也如此。

  学习成绩从来都不是评判孩子好坏的标准,而那些有自信有勇气挑战标准答案的孩子,往往成绩也不一定会差。

  他们在每天的成长中变化着,让人既惊喜又烦恼。他们天马行空、异想天开的小世界,如果加以正确的引导,往往会有出乎意料的惊喜。

  教育的意义不是你取得的高分成绩,也不是你学到的解题方法,而是你在接受教育时所学会的对他人的理解和包容,自我独立思考的能力,对这个未知世界的好奇心。

  孩子的梦想永远比成人世界的限定大得多。

  纪伯伦曾经说过:你的儿女,其实不是你的儿女/你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想/因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。

  我们没有办法陪孩子走完这一生,所能做的,是提前让他做好面对这个世界的准备。而不仅仅是除了分数以外,一无所有。

  每个孩子都是一颗花的种子。只有充分关注土壤、水分、温度等是否适宜,才能实现花儿的绽放。

  在孩子的教育中,若想让他真正成立为独立、自信、优秀的人,我们所能做的就是培养他分数之外的综合能力,对未知的探索能力,大声表达的能力、团结协作的能力、勇敢承担的能力……这些宝贵的能力,可以为他的梦想迈出第一步。

  而这些独一无二的能力,又可以帮助他们站到更高的平台,看到更远的风景,推开更大的窗。

  教育,即是托付给孩子更好的未来。由他们,去改变世界。

  教育的目的,应该是让孩子在不知不觉中认识自己,学会思考,并在成长中找到自己最需要的东西。被名次和分数牵绊的教育,只会干涩如柴味同嚼蜡,让孩子惧怕求知,让老师厌倦创新。

  就比如,曾有人调侃过,我们学了二十几年的英语,还比不过美国幼儿园里刚会说话的孩子。

  为什么?

  因为我们的教育一直过分注重英语这门语言中最基础的语法、口音等。而忽略了所谓的语言能力本身就包含了语言环境、文化背景、知识储备、思维方式、阅读和学习习惯等各个方面。

  学好英语≠国际化——因为除了发音纯正、雅思8分、长阅读无障碍外,国际化最重要的标准是国际视野、独立见解、跨文化理解力、批判性思维、自信表达、关注世界和拥抱不同。

  而瑞思作为美式教育领航者,率先提出了“学科英语”的概念,即在纯英文环境中,为3-18岁中国孩子提供基于语言艺术、数学、科学三大基础科目的纯正美式学科教育,并将包含团队合作、演讲演示、项目管理在内的未来领导力等跨文化综合素养贯彻始终。

  瑞思学科英语最大的不同,在于让英语成为学习工具,帮助孩子学习理解各学科、各领域知识;让英语成为交流工具,以包容的理解力进行跨文化的深度沟通;让学科思维成为撬动思考、思维、思想的手段;

  每个孩子,都藏着无限可能,他或许是下一个设计天才,或许是下一个宇航员又亦或是下一个艺术大师。

  本文转载自育路国际高中的博客,点击阅读原文

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  实习编辑:李一凡 责任编辑:张粉霞

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